Of ook wel week 12, daar kan ik nu ook op terugblikken. Er wordt hier vaak in die vorm gesproken 'in week x gaan we op uitstap', 'zijn er plannen voor week x?' en dat heb ik nu ook overgenomen in mijn denken! Ik kon natuurlijk ook gewoon 'week 12' schrijven maar ik heb er een maaltafel van gemaakt omdat dat iets was waar deze week rond gewerkt werd in mijn stageklas. Als er wiskunde op het lessenrooster staat, help ik vooral mee in het vierde en vijfde leerjaar. Daar merkte ik al sinds enkele weken dat de maaltafels niet goed gekend zijn. Dat werd duidelijk wanneer ze bijvoorbeeld met breuken moesten werken. Ook mijn mentor stelde dit vast en besloot hier extra aandacht aan te besteden. Op maandag werd er een test afgenomen (ik geloof dat de leerlingen hier maximaal 6 minuten over mochten doen) en de resultaten hiervan waren voor de meesten best slecht. De leerkracht kondigde een nieuwe toets aan: compleet dezelfde over precies één week. Het is dus aan de leerlingen om in de tussentijd flink te oefenen met de maaltafels. Dat kunnen ze via verschillende apps op hun iPad doen en door het opgegeven huiswerk te maken. De leerkracht besprak het resultaat ook met iedere leerling. Toen ik zei dat de maaltafels bij ons geoefend en gekend moeten zijn in het tweede/derde leerjaar, waren de leerlingen wel verbaasd. Hopelijk is er morgen een vooruitgang te zien! In deze twaalfde week van het jaar waren er ook enkele speciale gebeurtenissen. Donderdag kreeg de Nykyrka Skola bijvoorbeeld bezoek uit Japan! Dat gebeurde om de 150-jarige diplomatieke relaties tussen Zweden en Japan te 'vieren'. De Japanners kwamen richting Motala en het voorstel van de gemeente om de school met zijn internationale werking te bezoeken, werd niet geweigerd. Op de studiedag van vorige week werd besproken hoe we deze dag zouden aanpakken. Omdat ik het levende bewijs ben van de internationale werking van de school, werd afgesproken dat de Japanners een les of presentatie van mij zouden bijwonen. Dus toen stond ik die middag mijn uitleg te doen over populaire hobby's in België tegenover mijn stageklas, mijn mentor, de directrice, vijf Japanners en vier personen van de gemeente Motala. Van een unieke ervaring gesproken...! Hierna vertelden enkele leerlingen wat over wat ze op school doen en werden er vragen gesteld (zowel van de leerlingen aan de bezoekers als andersom). Toen de school uit was, trokken de leerkrachten en de bezoekers naar een ander lokaal voor een uitgebreide presentatie over de internationale werking van de school. Maar voordat het zo ver was, konden we genieten van een echte Zweedse fika: een kopje koffie of thee met zeven (niet meer en niet minder) soorten koekjes. Blijkbaar zit er een hele geschiedenis achter deze fika (zie foto). Het Engels van de Japanners was niet zo goed en daarom werd de presentatie in het Zweeds gehouden en vertaald door een van de bezoekers. Het was heel apart en interessant om deze namiddag mee te maken. Er was ook een journaliste aanwezig op deze internationale namiddag. Voor de nieuwsgierigen is hier het artikel (in het Zweeds): Op dinsdag was ik de bezoeker en ging ik met de directrice mee naar de Godegård Skola. Dat is een (nog) kleine(re) school in Motala met in totaal 39 leerlingen. Godegård is een erg klein plaatsje dat je pas na een hele reeks bossen bereikt. Mijn stageschool werkt veel samen met deze school en ze hebben ook dezelfde directrice. Omdat ze maar zo weinig leerlingen hebben, zijn ze, net zoals de Nykyrka Skola, verplicht om de leerjaren te groeperen en te werken in 'graadklassen'. In iedere groep gaf ik een presentatie van mezelf en een korte les Engels (de lichaamsdelen, de kleuren...). De kinderen waren erg enthousiast maar ook wat verlegen om mij in de klas te hebben. Toen het lunchtijd was, waren er veel leerlingen die vroegen of ik naast hen kon zitten. Helaas kon ik maar één tafel gelukkig maken! In de eetzaal (die trouwens in het bejaardentehuis tegenover de school ligt) was het gek om te bedenken dat 'de hele school' rond mij zat. 39 leerlingen is echt weinig en de school vreest dan ook dat de school niet lang meer zal blijven bestaan. Misschien kan ik nog eens terugkomen naar de school om opnieuw wat lessen te geven. De leerkrachten waren allemaal heel aardig en gelukkig ook positief over mijn lesjes. Het was leuk om eens op een andere school te zijn en te zien hoe het daar in z'n werk gaat. Op de andere dagen gaf ik zoals gewoonlijk les in mijn eigen stageklas.
3 Comments
Judy Janssen
26/3/2017 14:57:59
Hoi,
Reply
Daniƫlle
4/4/2017 21:14:40
Hey Dim! Wat gaaf om te lezen. En bedankt voor je leuke kaartje van Göteborg. Zo te horen heb je het echt naar je zin in Zweden! Praat je vooral Engels of spreek je ook een woordje Zweeds? Je zult er wel veel leren. Ben benieuwd! Heel veel plezier nog in je laatste maand daar! Groetjes Daan :)
Reply
Dimitri
5/4/2017 15:51:04
Hoi Daan! Leuk dat je mijn blog hebt 'gevonden' :D Gelukkig is mijn kaartje goed aangekomen ^^ Voor mijn vertrek had ik wat Zweeds geleerd maar ik spreek het hier niet, buiten sommige woordjes die de leerlingen mij leren, haha. Soms versta ik wel dingen dus dat leren komt wel van pas! Voor de rest is alles dus in het Engels...
Reply
Leave a Reply. |
AuteurVan eind januari tot eind april ben ik in Zweden voor mijn buitenlandse stage. Op deze blog lees je hoe ik dat ervaar en wat ik er allemaal meemaak. Archief
April 2017
Medestudenten in het buitenland
|